Cours de philosophie

« Avant, les considérations philosophiques n’avaient que peu d’intérêt à mes yeux parce que je n’en comprenais ni la portée, ni l’attrait. Votre cours avec sa vue d’ensemble sur la pensée philosophique depuis l’Antiquité m’a permis de mettre en évidence la nécessité de se poser les questions adéquates. J’ai appris à m’émerveiller, penser, réfléchir et réellement philosopher au contact des penseurs que vous m’avez fait découvrir.
En plus de cela, grâce à son approche culture générale, les connaissances que j’ai apprises m’ont donné des bases dans beaucoup de domaines, et m’ont permis de suivre au mieux ensuite mes études et leurs défis. » Arthur, Sciences Po Paris

« Votre cours m’a aidé pour mes études supérieures (khâgne BL) car vous nous aviez fait une bonne introduction à tous les philosophes les plus importants. Comparativement à mes camarades de classes, j’avais une bagage philosophique supérieur en arrivant en prépa.
Je pense que cela est surtout du à l’approche davantage par auteurs que par thèmes. Je pense qu’il est plus intéressant et plus efficace de comprendre la cohérence de la philosophie de Platon, Aristote, Kant, Descartes, plutôt que d’avoir un pot pourri de citations sur le temps, la conscience, la liberté etc. » Alexandra, prépa littéraire

« La méthodologie est absolument excellente. Je trouve ça nettement mieux d’étudier dans une perspective chronologique, cela m’a permis de comprendre en quoi les auteurs se répondent… » Julie, HEC Paris

« L’approche chronologique m’a permis de très bien fixer les choses, contrairement à une approche thématique qui m’aurait certainement un peu embrouillé. J’ai pu le remarquer au cours de ma première année de prépa commerciale. En effet, j’avais des connaissances qui semblaient plus solides que celles de nos camarades, et cela m’a certainement donné un avantage pour cette année. » Jean, prépa HEC

« Je pense que votre cours a le courage de dire aux élèves qu’en philosophie, du moins à notre niveau, il n’est possible de réfléchir que grâce à des auteurs.
Ce cours plutôt que de construire une réflexion abstraite inscrit au contraire toutes les problématiques en retraçant l’histoire philosophique de la question traitée. » Matthieu, Sciences-Po Paris

« Le traitement des notions philosophiques au programme à travers une progression chronologique est très efficace. Je l’ai retrouvé dans mon cours de culture générale de prépa HEC, qui s’attardait plus exclusivement sur certains auteurs.
La progression du cours permet aussi de retrouver les notions à de multiples reprises (selon les auteurs). Cela constitue une excellente révision progressive pour le Bac, en évitant le bachotage, et en préparant très efficacement. » Hadrien, prépa HEC

« Mon 15 au bac doit beaucoup à votre cours, avec un structure à la fois claire et détaillée qui fut d’une grande aide pour m’y retrouver dans ce sujet nébuleux qu’est la philosophie. Tout en étudiant les concepts clefs, les grands textes fondamentaux n’ont pas été oubliés ce qui pose les bases d’une bonne culture littéraire et philosophique qui m’a bien servie dans mes études sup ! »
Alix, bachelor de droit à l’Université de Dublin, en lien avec l’Université Paris II – Panthéon-Assas.

« Au-delà du programme lui-même j’ai tiré de votre cours de philo un état d’esprit général dont j’ai l’utilité au quotidien. En effet, j’ai retenu du stoïcisme l’enseignement suivant : ne te laisse pas affecter par ce qui est indépendant de ton pouvoir et soucie toi seulement de ce sur quoi tu peux agir. »
Romain, EM Lyon

« Actuellement étudiant en fin de première première année à HEC, voici l’utilité que j’ai retirée de vos cours :
En tant qu’élève de classe de terminale, j’ai particulièrement apprécié la clarté avec laquelle vous présentiez la matière et les auteurs en début d’année. Votre cours m’était apparu très structuré, ce qui a facilité ma compréhension et mon apprentissage, et a éveillé mon intérêt pour la matière. Vous m’avez apporté un vocabulaire précis et une méthode de dissertation et de commentaire efficaces qui m’ont permis de réussir à l’épreuve du baccalauréat.
Vous avez abordé en cours la totalité du programme, ce qui est un atout majeur par rapport à de nombreux élèves qui se présentent à l’épreuve du baccalauréat.
Vos cours m’ont donc permis de me préparer idéalement à l’épreuve de philosophie du baccalauréat.
En tant qu’étudiant, votre enseignement m’a permis d’aborder avec sérénité les cours de culture générale de classe préparatoire ECS. En effet, vous aviez couvert la plupart des notions philosophiques de base qui nous permettent d’acquérir un socle de connaissance solide. Ces connaissances et ces méthodes sont un bagage sans lequel il est difficile de suivre et de comprendre les cours de culture générale qui m’ont été dispensés en classe préparatoire, mais qui est aussi bien utile en dissertation après la classe de terminale. »
Nicolas, HEC Paris

« Les cours de philo de M.Theillier m’ont introduit à la philosophie par la grande porte : celle qui nous fait aimer cette matière. En effet, ils sont très clairs, structurés, faciles d’accès sans pour autant être simplistes, et sont illustrés de nombreux exemples tant philosophiques que littéraire. Pour ma part, ils m’ont été d’une grande utilité pour le bac (20/20),ce qui m’a permis d’avoir la mention que j’espérais, mais aussi pour mon année de prépa : le programme chronologique que propose M. Theillier est ainsi similaire à celui proposé en classes préparatoires, et je m’en sers souvent pour étoffer mes dissertations ou me remémorer succinctement des notions fondamentales.
Enfin, la méthode que nous avons appris en terminale (et gardé depuis!) est efficace et passe-partout, tant en dissertation qu’en commentaire de texte : elle nous permet d’être clair et cohérent, les qualités les plus recherchées dans les dissertations de culture générale. Matière qui, rappelons-le, fait souvent la différence aux concours des grandes écoles. »
Bartosz, prépa HEC.

« Un cours de philo accessible et adapté à tous les élèves de terminale. En abordant le programme selon un enchaînement chronologique, ce cours m’a offert un éclairage historique très intéressant sur les différentes notions au programme et m’a permis de mieux saisir leur sens selon les époques. Il m’a également permis d’acquérir le recul nécessaire pour rédiger une dissertation ou réaliser un commentaire de texte sans dissocier le sujet de son auteur et de son contexte. »
Hélène, prépa scientifique

« Grâce à vous, en prépa, la philo a été mon dada et m’a permise, grâce a un 18 en Culture G au concours d’HEC, d’intégrer Audencia Nantes. »
Henri, Audencia Nantes

« Mes études supérieures sont composées de deux parties : la classe préparatoire et l’école. Chaque partie a ses caractéristiques et ses exigences. Mais pour les deux, le cours de philosophie de Damien Theillier a été bénéfique.
En classe préparatoire, la charge de travail est importante. La culture générale qui est un mix de philosophie et de littérature passe souvent à la trappe au profit de matières comme les mathématiques. Il est possible de compenser ce manque de travail par une bonne méthode. J’ai acquis cette méthode en terminale. J’ai essentiellement retenu l’importance que l’on doit donner à chaque terme du sujet et le soin à apporter quant à la définition de chacun d’entre eux.
En école, sont surtout valorisées la prise de parole et la capacité à exprimer et à construire une argumentation. Les cours de Damien Theillier nous poussent constamment à l’interrogation. Amener la vérité par le questionnement, voici un principe de travail bien utile pour convaincre un auditoire et donc bien utile pour ses études supérieures et sa vie professionnelle. »
Paul, ESCP-EAS 09

« L’année de philosophie m’a permis d’apprendre à mieux structurer ma pensée, à dépasser la dimension purement littéraire d’un texte pour pouvoir cerner les questions essentielles que veut soulever l’auteur; cet aspect est notamment important pour l’oral de français de l’X… »
Guillaume-Henri, Ecole Polytechnique 07

« Le cours de Damien Theillier, auquel j’ai assisté en classe de terminale, a été profitable à ma formation académique et à mon instruction personnelle.
En effet, il m’a permis d’appréhender la philosophie d’une part de façon utilitaire dans une logique de concours (baccalauréat, Sciences-po, Ecole de commerce) et, d’autre part, de façon désintéressée en m’invitant à lire les auteurs et à approfondir le questionnement.
S’agissant de la révision du baccalauréat, l’épreuve de philosophie exige l’acquisition de connaissances thématiques précises et d’une méthode d’argumentation rigoureuse. L’outil de travail de Damien Theillier répond à ces deux exigences en apprenant à être synthétique sans être lacunaire.»
Kevin, Sciences-Po Paris

« Je pense que pour réussir la culture G (à l’écrit comme a l’oral) en prépa ECE, il est nécessaire d’avoir déjà en tête certaines analyses fondamentales qui ne seront que très peu, voire pas du tout revues en classe prépa, mais qui servent en kholles… et que nous avions vu avec Damien Theillier.» Amélie, prépa HEC

« Lors de mon grand oral, je suis tombé sur un texte de Karl Popper qui parlait de la volonté des philosophes de se poser des questions sur l’existence même de l’homme. J’ai donc du mobiliser des connaissances datant de vos cours qui m’ont donc bien servis au cours de cet oral qui m’a valu mon admission. » Barthelemy, Ecole Normale Supérieure, département économique de Cachan